Шубка, шапка, рукавички.

                                                                                                                         На носу сидят синички.

                                                                                                                          Борода и красный нос —

                                                                                                                            Это Дедушка Мороз!

     Новый год – особый праздник, который с особым трепетом вспоминают взрослые, и который с особым нетерпением ждут дети. Каждый Новый год для детей – это волшебная сказка. Время, когда сбываются мечты и происходят всевозможные чудеса. Новый год - это самый волшебный и веселый праздник. В течение месяца до Нового года, дети начинают думать о Дедушке Морозе. Стараются вести себя по-другому, совершать добрые поступки, думая, что за ними в окошко наблюдает Дед Мороз. Почти так же себя чувствуют и взрослые, родители детей. Рассказывают о новогодних праздниках из своего детства, также как и дети  ждут подарков. 

Таким образом, образуется мостик взаимопонимания между детьми и родителями, который должен  использовать педагог в своей учебно-воспитательной работе, для создания эмоционально-благополучной обстановки в группе, развития навыков коммуникативного общения и формирования предпосылок учебной деятельности.

Вот и мы педагоги первой младшей группы решили познакомить малышей с тем главным героем, без которого не обходится ни один Новый год – это Дедушка Мороз. Для ознакомления с этим героем, мы решили провести проект на эту тему. Нашей целью было:

Познакомить детей с общенародным праздником «Новый год» и его традициями, кто же на самом деле такой Дедушка Мороз.

Вызвать желание участвовать в подготовке к празднику (украшение группы, елки, участие в изготовлении украшений, поделок, разучивание стихов и песен про Новый год).

Воспитывать дружеские взаимоотношения.

Привлечь родителей как активных участников жизни группы к подготовке к Новогоднему празднику.

Способствовать развитию воображения, внимания, памяти и речи детей.

Раскрыть возможности и творческие способности детей через разнообразные виды деятельности.

Побуждать интерес к предполагаемой деятельности.

Мы старались просто и доступно донести информацию малышам, через творческую деятельность такую, как рисование Деда Мороза ладошкой, украсили варежки ему, лепкой помощника Деда мороза, Снеговика. Смотрели мультики на эту тему, совместно украсили ёлку к празднованию Нового года в группе.

Так же мы постарались украсить мешок Деда Мороза на случай, если ему понадобится новый. 

   Чтобы помочь родителям вернуться в детство, была подготовлена консультация «10 причин верить в Деда Мороза». Думается, что именно новогоднее настроение помогло взрослым создать вместе с детьми замечательные сказочные работы к выставке.

У нас в детском саду скоро будет праздник, и мы с радостью ждем Деда Мороза к себе в гости.

   В результате совместной с детьми и их родителями творческой деятельности, нам удалось создать радостное ожидание чуда, волшебную атмосферу праздника, а главное – психологическую готовность детей к встрече с главным персонажем Нового Года – Дедом Морозом.

Неделя прошла ярко, насыщенно, сказочно. Дети были безумно удивлены и счастливы.